Se produjo ayer en la Escuela Provincial de Enseñanza Secundaria (EPES) Nº 35 "Arturo Jauretche" la apertura de la octava edición de socialización de "Experiencias Innovadoras" ...
Se produjo ayer en la Escuela Provincial de Enseñanza Secundaria (EPES) Nº 35 "Arturo Jauretche" la apertura de la octava edición de socialización de "Experiencias Innovadoras" de todos los niveles y modalidades de las instituciones educativas.
La ministra de Cultura y Educación, Olga Comello junto al titular de la cartera de Desarrollo Humano, Aníbal Gómez, estuvieron presidiendo la ceremonia que marcó el inicio de esta atractiva exposición de los trabajos pertenecientes a 154 escuelas de diferentes niveles y modalidades, quienes hasta el día jueves irán presentando los mismos.
La licenciada Comello explicó que en cada delegación se organizan encuentros similares "para generar este espíritu creativo, innovador y de resolución de problemas, y que puedan aprender de los distintos trabajos que son muy importantes y reflejan la labor de docentes, padres y alumnos".
"Hay diferentes temáticas abordadas en los trabajos, los vinculados a la tecnología, otros sobre el sentir propio de nuestro pueblo en lo cultural, matemáticas, lengua, entre otros", añadió, para explicar que en la jornada de apertura se mostraron los trabajos del nivel Inicial, para en las jornadas sucesivas ir mostrando los que corresponden a los demás.
"Hoy ante un mundo globalizado, desde el nivel local debemos comenzar a consolidar las bases del conocimiento, y en especial socializando, para que aprendan a desinhibirse y a trabajar en equipo, para así poder enfrentar los problemas que se presentan a cotidiano", sostuvo la ministra.
Por su parte, la directora de Planeamiento Educativo, Miriam Chamorro, tras confirmar justamente que hasta pasado mañana habrá presentaciones de los proyectos innovadores por niveles educativos, sostuvo que siempre en un marco de socialización, de manera que cada unidad educativa pueda mostrar los resultados de su labor junto a padres y escolares.
Indicó que "la diferencia con las ferias de ciencias es que esto responde a otro tipo de desafío, se tratan de experiencias innovadoras y no científicas, aunque no significa que lo primero pueda estar incorporado. Pero lo central pasa porque se tratan de innovaciones que hacen las escuelas respecto a todo tipo de desarrollo curricular y participan de manera activa los docentes, padres alumnos, es decir se involucra a toda la comunidad educativa".
Es un evento en el que participa cada nivel y modalidad, con la presentación de trabajos destacados: por el tema, por la forma de abordarlo, o por las características de la investigación, como así también por la conclusión a la que han abordado.
Esta actividad se desarrollará durante toda la semana, en la EPES Nº 35 " Arturo Jauretche", la primera de la fecha con las presencia de las Instituciones de Educación Inicial de Gestión Estatal, Privada, Superior y EIB, en tanto que hoy martes se presentarán los trabajos de las instituciones de Educación Especial, Educación Permanente y Formación Profesional y las instituciones de Educación Técnica, y mañana miércoles será el turno de los establecimientos del Nivel Secundario y el primero de octubre a los trabajos de los alumnos de Educación Primaria.
La ministra de Cultura y Educación, Olga Comello junto al titular de la cartera de Desarrollo Humano, Aníbal Gómez, estuvieron presidiendo la ceremonia que marcó el inicio de esta atractiva exposición de los trabajos pertenecientes a 154 escuelas de diferentes niveles y modalidades, quienes hasta el día jueves irán presentando los mismos.
La licenciada Comello explicó que en cada delegación se organizan encuentros similares "para generar este espíritu creativo, innovador y de resolución de problemas, y que puedan aprender de los distintos trabajos que son muy importantes y reflejan la labor de docentes, padres y alumnos".
"Hay diferentes temáticas abordadas en los trabajos, los vinculados a la tecnología, otros sobre el sentir propio de nuestro pueblo en lo cultural, matemáticas, lengua, entre otros", añadió, para explicar que en la jornada de apertura se mostraron los trabajos del nivel Inicial, para en las jornadas sucesivas ir mostrando los que corresponden a los demás.
"Hoy ante un mundo globalizado, desde el nivel local debemos comenzar a consolidar las bases del conocimiento, y en especial socializando, para que aprendan a desinhibirse y a trabajar en equipo, para así poder enfrentar los problemas que se presentan a cotidiano", sostuvo la ministra.
Por su parte, la directora de Planeamiento Educativo, Miriam Chamorro, tras confirmar justamente que hasta pasado mañana habrá presentaciones de los proyectos innovadores por niveles educativos, sostuvo que siempre en un marco de socialización, de manera que cada unidad educativa pueda mostrar los resultados de su labor junto a padres y escolares.
Indicó que "la diferencia con las ferias de ciencias es que esto responde a otro tipo de desafío, se tratan de experiencias innovadoras y no científicas, aunque no significa que lo primero pueda estar incorporado. Pero lo central pasa porque se tratan de innovaciones que hacen las escuelas respecto a todo tipo de desarrollo curricular y participan de manera activa los docentes, padres alumnos, es decir se involucra a toda la comunidad educativa".
Es un evento en el que participa cada nivel y modalidad, con la presentación de trabajos destacados: por el tema, por la forma de abordarlo, o por las características de la investigación, como así también por la conclusión a la que han abordado.
Esta actividad se desarrollará durante toda la semana, en la EPES Nº 35 " Arturo Jauretche", la primera de la fecha con las presencia de las Instituciones de Educación Inicial de Gestión Estatal, Privada, Superior y EIB, en tanto que hoy martes se presentarán los trabajos de las instituciones de Educación Especial, Educación Permanente y Formación Profesional y las instituciones de Educación Técnica, y mañana miércoles será el turno de los establecimientos del Nivel Secundario y el primero de octubre a los trabajos de los alumnos de Educación Primaria.