La ciudad de Clorinda fue sede el pasado martes y miércoles del primer curso de Capacitación en Lengua y Matemática. El mismo estuvo destinado a docentes del Primer Ciclo de 20 escuelas de Educación Primaria de esa Delegación Zonal.
Participaron de la misma los Directores y maestros de 1º grado, haciendo un total de 100 participantes aproximadamente, cuyas actividades se llevaron a cabo en la EPEP Nº 21 "República del Paraguay", a cargo de las profesoras del Equipo Técnico Provincial de Promoción y Progresión Asistida, Prof. Alicia Aranda-Lengua- y Alicia Blanco- Matemática-.
En representación del Ministerio de Cultura y Educación y el Instituto Pedagógico Provincial, estuvieron presentes los Profesores Víctor Pérez, Gladys Rodríguez y Hugo Miers.
Se destacó la predisposición de directivos y docentes, quienes en todo momento manifestaron su interés en la propuesta metodológica y el firme propósito de incorporar los lineamientos de la Política Educativa Provincial que tiene como objetivo fundamental el Desarrollo de Capacidades.
Cursos en Clorinda
Por otra parte, se informó que los encuentros de capacitación continuarán los días 6 y 7 de Agosto del corriente año, donde participarán docentes de 2º Grado y el 13 y 14de Agosto, docentes de 3º Grado.
Se estima con un total de doscientos docentes participarán de estas actividades de capacitación.
Transición Asistida
Asimismo, el pasado jueves, coordinado por los profesores del Instituto Pedagógico Provincial, Graciela Figueredo, Graciela Irala y Alfredo Ferrari, se desarrolló un Taller de Animación Directiva con los Directores de las siguientes Escuelas Secundarias Nº 30, 33, 41, 42, 59, 60, 68, 80, 87 y EPET Nº 7; los integrantes del Equipo Técnico Provincial y los Directivos del Instituto pedagógico Provincial.
De acuerdo al informe respectivo dado a conocer, en la oportunidad se trabajó sobre los avances de la implementación del Programa, el estado de situación de cada escuela. El estado de los acuerdos didácticos iniciales sobre las capacitaciones temáticas, ateneos didácticos. Se abordó también el rol del Equipo Directivo ante las dificultades detectadas en la implementación; formas de intervención, progresión, gradualidad, pertinencia y recuperación del sentido y metas del Programa.
Antes de finalizar el Taller se hicieron presentes, el Subsecretario de Educación de la Provincia Profesor Dardo Díaz y el Director de Educación Secundaria Prof. Rufino Bernadet. El primero de ellos se dirigió a los presentes reiterando el apoyo del Gobierno Provincial a la Política de Inclusión Educativa, uno de los ejes de este programa.
Taller para Supervisores de Nivel Primario
Además, ayer y el pasado jueves en horas de la mañana, se llevó a cabo un Taller con varios Supervisores de Nivel Primario de capital e Interior de la provincia e integrantes del Equipo Técnico Provincial de Promoción Asistida. El mismo fue coordinado por los profesores Graciela Figueredo y Alfredo Ferrari.
El temario desarrollado fue tratar las experiencias de Animación Directiva llevadas adelante por los participantes. Por otra parte establecieron las prioridades para el próximo encuentro enfatizando estos ejes: para los supervisores que trabajan en Capital: el seguimiento de la implementación del Programa. Para los Supervisores del Interior la instalación del Programa, sus fundamentos y la importancia de los acuerdos iniciales. Como temática común en ambos grupos, el trabajo con las familias de los alumnos.
En representación del Ministerio de Cultura y Educación y el Instituto Pedagógico Provincial, estuvieron presentes los Profesores Víctor Pérez, Gladys Rodríguez y Hugo Miers.
Se destacó la predisposición de directivos y docentes, quienes en todo momento manifestaron su interés en la propuesta metodológica y el firme propósito de incorporar los lineamientos de la Política Educativa Provincial que tiene como objetivo fundamental el Desarrollo de Capacidades.
Cursos en Clorinda
Por otra parte, se informó que los encuentros de capacitación continuarán los días 6 y 7 de Agosto del corriente año, donde participarán docentes de 2º Grado y el 13 y 14de Agosto, docentes de 3º Grado.
Se estima con un total de doscientos docentes participarán de estas actividades de capacitación.
Transición Asistida
Asimismo, el pasado jueves, coordinado por los profesores del Instituto Pedagógico Provincial, Graciela Figueredo, Graciela Irala y Alfredo Ferrari, se desarrolló un Taller de Animación Directiva con los Directores de las siguientes Escuelas Secundarias Nº 30, 33, 41, 42, 59, 60, 68, 80, 87 y EPET Nº 7; los integrantes del Equipo Técnico Provincial y los Directivos del Instituto pedagógico Provincial.
De acuerdo al informe respectivo dado a conocer, en la oportunidad se trabajó sobre los avances de la implementación del Programa, el estado de situación de cada escuela. El estado de los acuerdos didácticos iniciales sobre las capacitaciones temáticas, ateneos didácticos. Se abordó también el rol del Equipo Directivo ante las dificultades detectadas en la implementación; formas de intervención, progresión, gradualidad, pertinencia y recuperación del sentido y metas del Programa.
Antes de finalizar el Taller se hicieron presentes, el Subsecretario de Educación de la Provincia Profesor Dardo Díaz y el Director de Educación Secundaria Prof. Rufino Bernadet. El primero de ellos se dirigió a los presentes reiterando el apoyo del Gobierno Provincial a la Política de Inclusión Educativa, uno de los ejes de este programa.
Taller para Supervisores de Nivel Primario
Además, ayer y el pasado jueves en horas de la mañana, se llevó a cabo un Taller con varios Supervisores de Nivel Primario de capital e Interior de la provincia e integrantes del Equipo Técnico Provincial de Promoción Asistida. El mismo fue coordinado por los profesores Graciela Figueredo y Alfredo Ferrari.
El temario desarrollado fue tratar las experiencias de Animación Directiva llevadas adelante por los participantes. Por otra parte establecieron las prioridades para el próximo encuentro enfatizando estos ejes: para los supervisores que trabajan en Capital: el seguimiento de la implementación del Programa. Para los Supervisores del Interior la instalación del Programa, sus fundamentos y la importancia de los acuerdos iniciales. Como temática común en ambos grupos, el trabajo con las familias de los alumnos.