Fue expuesto que "esta propuesta del gobierno provincial para que los alumnos que adeuden materias y no tengan la posibilidad de afrontar los gastos de un profesor particular, tengan la posibilidad de estudiar para rendir los exámenes y no repetir el año".
El carácter "inclusivo" que revisten las "Escuela de verano" y los estrictos "requerimientos" que se impondrán a los estudiantes en los cursos que se desarrollen en las mismas, fueron aspectos subrayados desde la cartera Educativa en la apertura de esta propuesta de ofrecer un ámbito apropiado para que los jóvenes con materias por rendir puedan prepararse adecuadamente.
Muchos estudiantes acudieron a los establecimientos para interiorizarse de las características de esta valiosa experiencia, donde los alumnos de colegios secundarios pueden reforzar los conocimientos de las materias que reprobaron. Y lo harán a través de los cursos que se extenderán durante todo un mes, en el marco de esta iniciativa de escolarización complementaria diseñada para reducir los índices de repitencia y abandono en el nivel secundario.
"Durante todo este mes los cursos serán exigentes, dado que no por ser inclusiva va a ser más sencillo, sino todo lo contrario, porque de no ser así, estaríamos desvalorizando o menoscabando a los jóvenes. Esto porque después tienen que continuar los estudios superiores o insertarse en el mercado laboral para esta sociedad del conocimiento que les exige como mínimo los contenidos básicos de una escuela secundaria", se subrayó.
Hay confianza en que "los jóvenes van a saber aprovechar esta oportunidad, tomaran con seriedad todo este proceso que se extenderá un mes, para así estar en mejores condiciones de recuperar las materias y salvar el año".
También se clarificó que las escuelas que operan como sedes, como núcleos, y no solo reciben a los alumnos de esa institución sino también de las escuelas aledañas, para todas las asignaturas, y que se establece un calendario de lunes a viernes con un horario matutino, aunque algunos establecerán el vespertino también.
Las clases se desarrollarán a través de talleres teóricos-prácticos, en grupos no muy numerosos, entre 15 y a lo sumo 25 alumnos, de tal manera que permita la participación activa de cada estudiante y la atención a la diversidad de los modos de aprender.
Se recordó finalmente que desde ayer se cuantifican en 91 los establecimientos educativos, tanto de esta ciudad (26) como del interior (62), donde se habilitaron las "Escuelas de verano", a las cuales los estudiantes pueden asistir a prepararse en las materias pendientes de aprobar.
Muchos estudiantes acudieron a los establecimientos para interiorizarse de las características de esta valiosa experiencia, donde los alumnos de colegios secundarios pueden reforzar los conocimientos de las materias que reprobaron. Y lo harán a través de los cursos que se extenderán durante todo un mes, en el marco de esta iniciativa de escolarización complementaria diseñada para reducir los índices de repitencia y abandono en el nivel secundario.
"Durante todo este mes los cursos serán exigentes, dado que no por ser inclusiva va a ser más sencillo, sino todo lo contrario, porque de no ser así, estaríamos desvalorizando o menoscabando a los jóvenes. Esto porque después tienen que continuar los estudios superiores o insertarse en el mercado laboral para esta sociedad del conocimiento que les exige como mínimo los contenidos básicos de una escuela secundaria", se subrayó.
Hay confianza en que "los jóvenes van a saber aprovechar esta oportunidad, tomaran con seriedad todo este proceso que se extenderá un mes, para así estar en mejores condiciones de recuperar las materias y salvar el año".
También se clarificó que las escuelas que operan como sedes, como núcleos, y no solo reciben a los alumnos de esa institución sino también de las escuelas aledañas, para todas las asignaturas, y que se establece un calendario de lunes a viernes con un horario matutino, aunque algunos establecerán el vespertino también.
Las clases se desarrollarán a través de talleres teóricos-prácticos, en grupos no muy numerosos, entre 15 y a lo sumo 25 alumnos, de tal manera que permita la participación activa de cada estudiante y la atención a la diversidad de los modos de aprender.
Se recordó finalmente que desde ayer se cuantifican en 91 los establecimientos educativos, tanto de esta ciudad (26) como del interior (62), donde se habilitaron las "Escuelas de verano", a las cuales los estudiantes pueden asistir a prepararse en las materias pendientes de aprobar.