Bajo el nombre de Escuela Integral del Niño se desarrolla una interesante iniciativa con el propósito de mejorar el vínculo familiar, y que el chico avance dentro del proceso educativo.
Bajo el nombre de Escuela Integral del Niño se viene desarrollando una interesante iniciativa con el propósito de mejorar el vínculo familiar, y desde ese enfoque que el chico vaya avanzando dentro del proceso educativo.
En esferas de los salones del albergue "Evita" en el Paraíso de los Niños docentes, padres y chicos avanzan en este proceso que ya lleva cuatro años de desarrollo y con resultados altamente satisfactorios.
La propuesta del gobierno que forma parte del Programa de Niñez, Adolescencia y Juventud, promueve que la relación familiar actué como incentivo para que el niños mejore su conducta y apego a la educación, trabajando por ejemplo en una interacción donde tanto el padre como la madre ayuden al niños en las tareas y lo acompañe en su desarrollo educativo en otras facetas que están mas allá de las aulas y que lo van modelando.
Esta estrategia permite detectar como en ocasiones los problemas en las escuelas no obedecen a que el niño tenga dificultades en el aprendizaje, sino que por ahí responden a circunstancias como la socio-económica. Por ello es importante conocer esa realidad, para entonces hacer el abordaje involucrando a la familia, y animando al docente para que más allá del planteo curricular también se extienda a una interacción comunitaria.
Durante el primer encuentro antes señalado ya se convino por ejemplo que los padres acompañen a sus chicos a las charlas teórico-practicas sobre prevención vial que se brindara en el "circuito vial didáctico-pedagógico" que se encuentra en el Paraíso de los Niños, además de coordinar el desarrollo de un campamento durante un fin de semana para afianzar las relaciones e incentivar la solidaridad y compañerismo.
Un cúmulo de actividades recreativas y deportivas, talleres con temáticas referidas a como mejorar la comunicación familiar, también conforman parte de las actividades de la Escuela Integral del Niño, que tiene como característica saliente al "vinculo familiar", en el entendimiento de que resulta fundamental para el chico.
En esferas de los salones del albergue "Evita" en el Paraíso de los Niños docentes, padres y chicos avanzan en este proceso que ya lleva cuatro años de desarrollo y con resultados altamente satisfactorios.
La propuesta del gobierno que forma parte del Programa de Niñez, Adolescencia y Juventud, promueve que la relación familiar actué como incentivo para que el niños mejore su conducta y apego a la educación, trabajando por ejemplo en una interacción donde tanto el padre como la madre ayuden al niños en las tareas y lo acompañe en su desarrollo educativo en otras facetas que están mas allá de las aulas y que lo van modelando.
Esta estrategia permite detectar como en ocasiones los problemas en las escuelas no obedecen a que el niño tenga dificultades en el aprendizaje, sino que por ahí responden a circunstancias como la socio-económica. Por ello es importante conocer esa realidad, para entonces hacer el abordaje involucrando a la familia, y animando al docente para que más allá del planteo curricular también se extienda a una interacción comunitaria.
Durante el primer encuentro antes señalado ya se convino por ejemplo que los padres acompañen a sus chicos a las charlas teórico-practicas sobre prevención vial que se brindara en el "circuito vial didáctico-pedagógico" que se encuentra en el Paraíso de los Niños, además de coordinar el desarrollo de un campamento durante un fin de semana para afianzar las relaciones e incentivar la solidaridad y compañerismo.
Un cúmulo de actividades recreativas y deportivas, talleres con temáticas referidas a como mejorar la comunicación familiar, también conforman parte de las actividades de la Escuela Integral del Niño, que tiene como característica saliente al "vinculo familiar", en el entendimiento de que resulta fundamental para el chico.