Desde la Subsecretaría de Educación y Cultura, informó más de 120 trabajos fueron presentados para el concurso “2005 Año del Cincuentenario de la Provincialización de Formosa”.
Desde la Subsecretaría de Educación y Cultura, informó más de 120 trabajos fueron presentados para el concurso “2005 Año del Cincuentenario de la Provincialización de Formosa”.
En ese sentido, se informó que durante la tarde de ayer, martes 21, estuvo trabajando arduamente el Jurado que está integrado por prestigiosos escritores, investigadores y docentes de nuestro medio, entre ellos, los profesores Luis Rubén Tula, Justo Lindor Olivera, Ramón Lugo, Orlando Van Bredan y Silvia Giménez, quienes estuvieron acompañados por la directora, Sonia González.
El evento lanzado oportunamente por la Subsecretaria de Cultura y Educación a través de la Dirección de Planeamiento Educativo estuvo dirigido a las distintas modalidades educativas provinciales y que abarcaban la EGB, Nivel Medio, Polimodal, Adultos y Educación Privada.
Como ya se informó oportunamente los temas que se abordarán están relacionados con la cultura autóctona, las influencias que sobre ella pasaron hasta la conformación del “ser formoseño” como Nación. En este contexto, se tratarán aspectos relacionados con las lenguas, costumbres, juegos primitivos, medicina, organizaciones sociales, políticas y religiosas, desde la fundación de Villa Formosa como capital del Chaco Argentino, continuando con la creación del Territorio Nacional de Formosa, mediante la sanción de la Ley 1.532 y culminando con la Provincialización de Formosa el 28 de junio de 1955.
En ese sentido, se informó que durante la tarde de ayer, martes 21, estuvo trabajando arduamente el Jurado que está integrado por prestigiosos escritores, investigadores y docentes de nuestro medio, entre ellos, los profesores Luis Rubén Tula, Justo Lindor Olivera, Ramón Lugo, Orlando Van Bredan y Silvia Giménez, quienes estuvieron acompañados por la directora, Sonia González.
El evento lanzado oportunamente por la Subsecretaria de Cultura y Educación a través de la Dirección de Planeamiento Educativo estuvo dirigido a las distintas modalidades educativas provinciales y que abarcaban la EGB, Nivel Medio, Polimodal, Adultos y Educación Privada.
Como ya se informó oportunamente los temas que se abordarán están relacionados con la cultura autóctona, las influencias que sobre ella pasaron hasta la conformación del “ser formoseño” como Nación. En este contexto, se tratarán aspectos relacionados con las lenguas, costumbres, juegos primitivos, medicina, organizaciones sociales, políticas y religiosas, desde la fundación de Villa Formosa como capital del Chaco Argentino, continuando con la creación del Territorio Nacional de Formosa, mediante la sanción de la Ley 1.532 y culminando con la Provincialización de Formosa el 28 de junio de 1955.