Una de las facetas dentro de la política educativa que está teniendo una expansión significativa es la modalidad rural, para lo cual el gobierno está fortaleciendo todo el andamiaje tendiente a cubrir la demanda de la matrícula ...
Una de las facetas dentro de la política educativa que está teniendo una expansión significativa es la modalidad rural, para lo cual el gobierno está fortaleciendo todo el andamiaje tendiente a cubrir la demanda de la matrícula en estrecha relación con los modelos productivos de cada región.
Se explicó que “trabajándose de manera coordinada con el Programa de Asistencia Integral para Pequeños Productores Agropecuarios (PAIPPA); se logra relacionar un sistema de trabajo, educación y vida que respeta la dignidad del hombre de campo y busca el arraigo de los jóvenes a su tierra natal mediante ofertas diversificadas de EGB 3 y Polimodal Rural”.
Se destacó el hecho de que “la implementación de las escuelas PAIPPA en zonas rurales, que desde hace dos años están trabajando han demostrado satisfacción en los docentes y buena respuesta en la población que las integró a sus tierras. El hombre de campo, tiene así la posibilidad de educar a su hijo en escuelas donde sabe que este recibirá educación destinada a la producción y a la utilización de sus tierras”.
“En atención a garantizar la obligatoriedad de la Educación General Básica se crearon 45 EGB 3 en diferentes modelos organizativos, localizadas en todo el territorio provincial y atendiendo las regiones productivas y las demandas de cobertura existente”, se indicó, recordándose que este paso hizo que se debiera atender una matrícula de 1536 alumnos más.
También y en lo referente al nivel Medio-Polimodal se produjo una resignificación de la oferta educativa con adecuaciones curriculares en coincidencia con las carreras que dictan los institutos terciarios, también en un contexto a las zonas productivas. Es por ello que en el mismo nivel Superior se pusieron en marcha más de una veintena de tecnicaturas en todo el ámbito provincial, con una oferta que responde a la producción, turismo, administración, agro-industria, arte y comunicación.
Toda esta estrategia posibilita asimismo el acceso y la permanencia de los alumnos en el sistema educativo provincial y se optimiza la oferta educativa de EGB 3 y Polimodal mediante el diseño y puesta en marcha de propuestas de formación integral para adolescentes y jóvenes de la zona rural de la provincia”.
A los alumnos de las Escuelas PAIPPA se les posibilita una formación básica e integral que desarrollan condiciones óptimas para la continuación de los estudios en diferentes modalidades: Capacitación Laboral, Capacitación Técnica o Formación Profesional, según sea su decisión personal. También se generan acciones de capacitación y extensión para Docentes de las Escuelas PAIPPA y para familiares de los alumnos (el Pequeño Productor Agropecuario), como destinatarios indirectos del proyecto. En el sistema de educación rural, también se crean espacios de articulación interministerial e ínter institucional a partir de la conformación de redes, a fin de optimizar las acciones que se planifican y los recursos que se requieren en el desarrollo del proyecto.