Todos los detalles relacionados con el inicio formal de las clases se están contemplando en el ámbito gubernamental, señalándose en este sentido que no existen razones que compliquen el reinicio del ciclo lectivo y, por el contrario...
Todos los detalles relacionados con el inicio formal de las clases se están contemplando en el ámbito gubernamental, señalándose en este sentido que no existen razones que compliquen el reinicio del ciclo lectivo y, por el contrario, aseguran que las actividades comenzarán en toda la provincia el próximo 27 de febrero, y que en una semana más los docentes estarán presentándose en las escuelas tal lo establecido en el calendario escolar.
Se ratificó asimismo que desde esta semana, el ministro de Cultura y Educación, profesor Gilberto Bandeo, iniciará una ronda de consultas con los distintos sectores vinculados al quehacer educativo para que el ciclo 2006-que prevé un total de 185 días de clases- se desarrolle sin ningún tipo de inconvenientes.
Además de los anuncios relacionados con la incorporación de mobiliario escolar y módulos de informática, así como la habilitación de 25 nuevos establecimientos de enseñanza, se confirmó que se distribuirán guardapolvos, zapatillas y útiles escolares para apoyar a la familia en la provisión de los elementos básicos para que sus hijos vayan a la escuela.
Abaratar costos
Pero también se estaba definiendo la denominada “canasta escolar” con funcionarios de diferentes áreas del gobierno, para que por esa vía haya beneficios para los padres que apreciarán valores accesibles en la compra de los artículos que necesitan sus hijos a partir del pedido de los docentes.
Lo concreto es que pronto estarán en actividad plena las 1.200 escuelas correspondientes a todos los niveles de la enseñanza, 60 % de las cuales son rurales, previéndose el funcionamiento activo de los comedores escolares en los niveles inicial y EGB para unos 110.000 chicos.
En lo que respecta a los otros temas concernientes a la cuestión educativa, admitió que se sigue trabajando en la denominada “mesa de diálogo” en la que se abordan aspectos que se vinculan con alfabetización, capacitación docente, ley de financiamiento educativo, ingreso al sistema de los niños de cinco años y observación de la terminalidad en el caso de los que aún deben completar materias adeudadas al finalizar la EGB o el Polimodal.
Maestros aborígenes
Otro tema que ha convocado a sus integrantes tiene que ver con la situación de los maestros especiales de la modalidad aborigen, poco más de 200, que en la actualidad actúan como auxiliares, que intermedian entre el docente y los alumnos de las distintas etnias.
De lo que se trata es de promover su ingreso en los institutos superiores de formación docente para que se capaciten de modo tal de ser ellos los responsables directos de estar al frente de los grados.
Con relación a las escuelas nuevas que se inauguran, se indicó que se trata de las números 532 de La Colonia, departamento Formosa; 212 y 29 de Misión Tacaaglé (Pilagás); 392 y de nivel medio de General Güemes (Patiño); 58 de San Hilario (Laishi);48 de El Alba (Pirané) ; 122 de Kilómetro 30,Campo del Cielo (Patiño) y 15 de Villa Dos Trece (Pirané).
Todas ellas, suman 110 aulas sobre 20.741 metros cuadrados construidos, todo ello valuado en 27.697.960 pesos.
Año de la calidad educativa
Es dable indicar que el ministro Bandeo también delineó todos los aspectos inherentes al inminente inicio del ciclo lectivo 2006 en reunión mantenida con la totalidad de su equipo, como ser la subsecretaria de Educación, María Alejandra Mota, la subsecretaria Técnica-Administrativa, Alba Avile, el subsecretario de Cultura Fredy Jara, directoras de niveles y jefas de departamentos de la cartera educativa.
Los diversos temas tratados se centraron en planificar las líneas de acción para el próximo ciclo lectivo a iniciarse: el desafío del Congreso Pedagógico Provincial y la continuación de las carreras técnicas brindadas en los institutos terciarios, entre otros. Las reuniones de gabinete son periódicas y ello permite acompañar los tiempos de Educación que se dan en las aulas, además de proyectar y coordinar la tarea con los distintos niveles de enseñanza a través de los docentes.
Subrayó el ministro que este año será el de la “Calidad Educativa” para lo cual se han invertido en nuevos edificios escolares, mobiliarios e infraestructura acorde a esa meta establecida que será complementada por una permanente capacitación a todos los actores de la educación provincial.
Asimismo, se dará prioridad a todos los alumnos que, por diversos motivos, están fuera del sistema educativo para incorporarlo mediante los distintos programas que hay a tal efecto y lograr un incremento de la matricula procurando lograr un índice de alfabetización acorde con la nueva Ley de Financiamiento Educativo.