En el marco del programa educativo “Una perspectiva desde la diversidad”, el Ministerio de Cultura y Educación, a través de las Direcciones de EGB, Nivel Inicial y el Dpto de Educación Especial...
En el marco del programa educativo “Una perspectiva desde la diversidad”, el Ministerio de Cultura y Educación, a través de la Direcciones de EGB, Nivel Inicial y el Departamento de Educación Especial lanzaran próximamente este programa que tiene vigencia desde el 2003 y en ella participara Policía de la provincia por medio del PROERD (Programa Educativo de Resistencia a las Drogas y a la Violencia).
En una reunión que mantuvieron las autoridades educativas con la policía se determino que la apertura para la continuidad del programa será en los próximos días y tendrán como protagonistas a las escuelas Nº 331 del barrio La Maroma, Nº 268 del San Agustín, Nº 524 del República Argentina, Nº 436 y Nº 518 del Simón Bolívar, Nº 147 del Juan Domingo Peron, Nº 398 del Guadalupe y Nº 368 del barrio Fontana, de la ciudad capital.
El programa
El programa “una perspectiva desde la diversidad” que es impulsado por el Gobierno de la Provincia de Formosa a través del Ministerio de Cultura y Educación y tiene continuidad durante el presente año lectivo.
El mismo fue implementado en forma conjunta por la Dirección de Educación General Básica, la Dirección del Nivel Inicial, el Servicio Técnico Interdisciplinario Central y el Departamento de Educación Especial, durant el 2003 y tuvo su continuidad durante el presente ciclo lectivo. Participando además la Policía de la Provincia.
Este programa nació a partir de la elaboración de un diagnóstico realizado a distintas instituciones educativa de la zona norte de la ciudad donde se evidencia una carencia de estrategias institucionales para contener al sujeto social diverso y evitar la expulsión de los niños y adolescentes del sistema educativo.
“Al tratarse de un problema complejo –indicaron los responsables- se hizo necesario consolidar un equipo de trabajo intersectorial que contribuya a realizar intervenciones socios comunitarias y educativas a las instituciones involucradas”.
Una Perspectiva desde la Diversidad” cuento con tres proyectos de intervención. El primero denominado “Una escuela en y para la diversidad” que incluye la Capacitación Docente en “Atención a la Diversidad” y proveer a la comunidad educativa de un equipo de profesionales que brinde apoyo y asesoramiento a las instituciones que lo requieran.
El segundo se denominó “Proyecto Educativo de Resistencia a las Drogas y a la Violencia”, cuya finalidad es regular la implementación del Programa Educativo de resistencia a las drogas y a la violencia en la misma zona.
Y por último aparecia el proyecto “Escuela Abierta para la Comunidad” como contención social, apuntando a interesar y movilizar a las instituciones involucradas programando el funcionamiento de redes intersectoriales desde sus autonomía y objetivos sociales.
Los responsables indicaron a este medio que estos tres proyectos se implementarán en forma simultanea y la modalidad de trabajo del primer proyecto es presencial puesto que el equipo designado trabajará en forma directa con los docentes”.
Los destinatarios de este trabajo son los directivos y docentes de Nivel Inicial y EGB I y II de la Zona mencionada.
“El segundo proyecto esta implementado por un equipo de profesionales de la Policía de la Provincia siendo su destinatarios los alumnos del quinto año del EGB I y el proyecto tres favorecerá las vinculaciones entre escuelas y organizaciones comunitarias, potenciando recursos. En esta etapa participaron organizaciones no gubernamentales, el ministerio de Gobierno, el Consejo Provincial contra el alcohol, la droga y el narcotráfico, el Ministerio de Desarrollo Humano, Centros de Salud y otros programas.
En una reunión que mantuvieron las autoridades educativas con la policía se determino que la apertura para la continuidad del programa será en los próximos días y tendrán como protagonistas a las escuelas Nº 331 del barrio La Maroma, Nº 268 del San Agustín, Nº 524 del República Argentina, Nº 436 y Nº 518 del Simón Bolívar, Nº 147 del Juan Domingo Peron, Nº 398 del Guadalupe y Nº 368 del barrio Fontana, de la ciudad capital.
El programa
El programa “una perspectiva desde la diversidad” que es impulsado por el Gobierno de la Provincia de Formosa a través del Ministerio de Cultura y Educación y tiene continuidad durante el presente año lectivo.
El mismo fue implementado en forma conjunta por la Dirección de Educación General Básica, la Dirección del Nivel Inicial, el Servicio Técnico Interdisciplinario Central y el Departamento de Educación Especial, durant el 2003 y tuvo su continuidad durante el presente ciclo lectivo. Participando además la Policía de la Provincia.
Este programa nació a partir de la elaboración de un diagnóstico realizado a distintas instituciones educativa de la zona norte de la ciudad donde se evidencia una carencia de estrategias institucionales para contener al sujeto social diverso y evitar la expulsión de los niños y adolescentes del sistema educativo.
“Al tratarse de un problema complejo –indicaron los responsables- se hizo necesario consolidar un equipo de trabajo intersectorial que contribuya a realizar intervenciones socios comunitarias y educativas a las instituciones involucradas”.
Una Perspectiva desde la Diversidad” cuento con tres proyectos de intervención. El primero denominado “Una escuela en y para la diversidad” que incluye la Capacitación Docente en “Atención a la Diversidad” y proveer a la comunidad educativa de un equipo de profesionales que brinde apoyo y asesoramiento a las instituciones que lo requieran.
El segundo se denominó “Proyecto Educativo de Resistencia a las Drogas y a la Violencia”, cuya finalidad es regular la implementación del Programa Educativo de resistencia a las drogas y a la violencia en la misma zona.
Y por último aparecia el proyecto “Escuela Abierta para la Comunidad” como contención social, apuntando a interesar y movilizar a las instituciones involucradas programando el funcionamiento de redes intersectoriales desde sus autonomía y objetivos sociales.
Los responsables indicaron a este medio que estos tres proyectos se implementarán en forma simultanea y la modalidad de trabajo del primer proyecto es presencial puesto que el equipo designado trabajará en forma directa con los docentes”.
Los destinatarios de este trabajo son los directivos y docentes de Nivel Inicial y EGB I y II de la Zona mencionada.
“El segundo proyecto esta implementado por un equipo de profesionales de la Policía de la Provincia siendo su destinatarios los alumnos del quinto año del EGB I y el proyecto tres favorecerá las vinculaciones entre escuelas y organizaciones comunitarias, potenciando recursos. En esta etapa participaron organizaciones no gubernamentales, el ministerio de Gobierno, el Consejo Provincial contra el alcohol, la droga y el narcotráfico, el Ministerio de Desarrollo Humano, Centros de Salud y otros programas.