Un total de 9993 horas de capacitación docente a través de acciones centralizadas y también desarrolladas por los institutos superiores, es el global que lleva realizado el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia en lo que va del año.
Un total de 9993 horas de capacitación docente a través de acciones centralizadas y también desarrolladas por los institutos superiores, es el global que lleva realizado el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia en lo que va del año.
En efecto y a través de la Dirección de Educación Superior y la Red Federal de Formación Docente Continua, se demostró con resultados, el compromiso asumido para el desarrollo profesional docente, la capacitación y la investigación para el presente ciclo lectivo.
Discriminando por niveles de educación, se pueden cuantificar en 498 horas para el Superior, 4307 para la EGB 3 y Polimodal, 2041 para EGB 1 y 2, 1088 en el Inicial, 475 en la Educación Especial, 344 en la Modalidad Aborigen, 356 en Adultos, entre otros que correspondieron por ejemplo al Programa Nacional de Educación Penitenciaria (236), el de Lectura (432), etc.
En este marco se desarrollaron acciones de formación docente continua que incluyeron capacitación docente para todos los niveles y modalidades, talleres que apuntan a la formación de formadores, talleres con equipos técnicos y supervisores de las Direcciones de Nivel y Jefaturas de Departamentos, encuentros regionales y nacionales con sede en Formosa y otras provincias del NEA y encuentros nacionales para referentes provinciales de Programas y Proyectos Educativos. Se iniciaron, además, capacitaciones para docentes que se desempeñan en unidades penitenciarias, educación rural (escuelas PAIPPA, escuelas plurigrados y nivel inicial).
Así, la Dirección de Educación Superior a través de los ISFDC y T y la Red Federal de Formación Docente Continua, se constituye en un paso importante para la promoción del perfeccionamiento y la formación permanente de los docentes.
En este marco, la gama de ofertas en el presente ciclo lectivo constituye un eje central para la implementación de innovaciones en las escuelas. Son justamente los responsables de la gestión quienes podrán junto a los docentes, impulsar los cambios necesarios para construir una oferta educativa de calidad de cara al Siglo XXI.
Llegando a esta instancia de análisis y evaluación de las acciones implementadas durante el presente ciclo lectivo, se visualiza una amplia superación de lo previsto desde el Ministerio de Educación y Cultura, en cuanto a capacitación gratuita para los docentes de todos los niveles y modalidades.