"Se fue un ciclo lectivo más, que significa la concreción de una etapa que tuvo sus objetivos, proyectos y acciones, donde la tarea cotidiana de estrechar lazos entre escuela-comunidad, seguramente habrá contribuido a que estos se cumplieran", fue marcado desde la esfera Educativa.
Los actos donde los egresados reciben sus certificados y los escolares más destacados se hacen cargo de las banderas de ceremonias nacional y provincial, marcan el ritmo de estos días en las escuelas como cierre del año escolar, más allá que por algunas jornadas más, quienes no han promovido determinadas asignaturas, lo intentaran hacer en los recuperatorios correspondientes.
Pero más allá de la impronta en garantizar desde el estado el acceso a los niños y jóvenes al sistema educativo en los niveles obligatorios, es decir el Inicial, Primario y Secundario, hubieron otras facetas sobre las cuales se avanzó y mucho, como por ejemplo las estrategias que permitieron que se alfabetizaran 12.000 ciudadanos mayores, tanto en organizaciones sociales como en el sistema educativo, por lo cual tomando como base el año 2001, el índice de analfabetismo disminuyó en el ámbito provincial de 5,98 % a 2,96 % de acuerdo a las estadísticas oficiales.
No menor ha sido el fuerte proceso de equipamiento a través de políticas públicas concurrentes, nacionales y provinciales, como el plan "Conectar Igualdad", en este ciclo se han entregado 2394 netbooks a alumnos de 18 escuelas técnicas y agrotécnicas del ciclo Superior y otras 1639 a toda la matrícula de tres escuelas secundarias, previéndose al 2012 cubrir a la totalidad de alumnos del secundario.
Otro valioso progreso vinculado a la ejecución de políticas inclusivas de jóvenes y adultos mayores, se dio a través de un acuerdo entre el gobierno provincial y el ministerio de Trabajo de Nación, posibilitó que 29.285 formoseños accedieran a la certificación de estudios formas y de oficios.
Asimismo y con el propósito de capacitar con técnicas y herramientas actuales a fin de posibilitar a determinados estratos sociales poder incorporarse al mundo del trabajo con un oficio de salida laboral, se capacitan en 53 centros donde se dictan 517 cursos, a un total de 17.822 jóvenes y adultos.
Pero más allá de la impronta en garantizar desde el estado el acceso a los niños y jóvenes al sistema educativo en los niveles obligatorios, es decir el Inicial, Primario y Secundario, hubieron otras facetas sobre las cuales se avanzó y mucho, como por ejemplo las estrategias que permitieron que se alfabetizaran 12.000 ciudadanos mayores, tanto en organizaciones sociales como en el sistema educativo, por lo cual tomando como base el año 2001, el índice de analfabetismo disminuyó en el ámbito provincial de 5,98 % a 2,96 % de acuerdo a las estadísticas oficiales.
No menor ha sido el fuerte proceso de equipamiento a través de políticas públicas concurrentes, nacionales y provinciales, como el plan "Conectar Igualdad", en este ciclo se han entregado 2394 netbooks a alumnos de 18 escuelas técnicas y agrotécnicas del ciclo Superior y otras 1639 a toda la matrícula de tres escuelas secundarias, previéndose al 2012 cubrir a la totalidad de alumnos del secundario.
Otro valioso progreso vinculado a la ejecución de políticas inclusivas de jóvenes y adultos mayores, se dio a través de un acuerdo entre el gobierno provincial y el ministerio de Trabajo de Nación, posibilitó que 29.285 formoseños accedieran a la certificación de estudios formas y de oficios.
Asimismo y con el propósito de capacitar con técnicas y herramientas actuales a fin de posibilitar a determinados estratos sociales poder incorporarse al mundo del trabajo con un oficio de salida laboral, se capacitan en 53 centros donde se dictan 517 cursos, a un total de 17.822 jóvenes y adultos.