El Banco Central de la República Argentina y el Ministerio de Cultura y Educación llevaron adelante encuentros de formación en "Didáctica de la Economía" a docentes de las áreas de la rama de la economía de los niveles secundario y terciario.
Se acaban de desarrollar las primeras cuatro jornadas de capacitación en "didáctica de la economía" a cargo de profesionales del Banco Central de la República Argentina y teniendo como destinarios docentes formoseños, a fin de llevar a las aulas de una manera más didáctica y sencilla conocimientos sobre esa faceta.
Expuso el ministro de Educación, Alberto Zorrilla, que "sobre todo se apunta al concepto de la economía que tiene al ser humano y la justicia social como eje", en las ponencias que se brindara a medio centenar de docentes formoseñas de alguna rama de la Economía dentro de los niveles Secundario y Superior, trabajándose con equipos informáticos un equipo técnico del Banco Central de la República Argentina.
La jornada se llevó a cabo en el Instituto Pedagógico Provincial "Justicia Social", y de acuerdo a lo expuesto por el ministro se trabajó en cuatro jornadas en los horarios matutino y vespertino, algo que luego se trasladará al interior. "Como llevar los conocimientos sobre economía a los estudiantes de la forma más sencilla es una de las metas, por ello se dispone de una estructura muy interesante porque incorpora juegos sobre los contenidos", explicó junto al gerente de Relaciones de la Comunidad del BCRA, Diego Díaz y el subsecretario de la Economía Social, Contador Ricardo Fischer.
Este ultimo indicó que desde la entidad "ayudarlos a llevar a las aulas de la manera más sencilla y didáctica conocimientos a los chicos sobre la economía y las finanzas, que todo pueda ser más interactivo y con una activa participación de los estudiantes".
Expuso que disponen de un proyecto de educación financiera en el cual se viene trabajando desde el año 2007 con visitas a escuelas y hacer jugar y llevar algo de información a los escolares; pero que luego y considerando que iba a ser más útil capacitar a los docentes, ya que cada profesor capacitado puede luego trasmitir sus conocimientos a más de un centenar de chicos, con lo cual el alcance es mucho mayor, se comenzó en esta línea de capacitación.
Zorrilla aludió a que "uno de los aspectos centrales pasa por dictar contenidos estrechamente vinculados a la justicia social, donde se trabaja en facetas como el ahorro, gasto, la buena administración, ingresos, formas de asociarse, tramites bancarios y otros que hacen a la economía habitual con la cual nos manejamos".
"Es muy importante el abordaje de este tipo de temas porque estamos en un proceso histórico-político donde la economía, si bien siempre juega un papel importante, pero hoy es fundamental avanzar hacia una economía soberana. Estamos hablando de una economía liberadora, que busque la justicia social y no sólo el incremento del capital", insistió el ministro. (fuente www.siempreformosa.com.ar)
Expuso el ministro de Educación, Alberto Zorrilla, que "sobre todo se apunta al concepto de la economía que tiene al ser humano y la justicia social como eje", en las ponencias que se brindara a medio centenar de docentes formoseñas de alguna rama de la Economía dentro de los niveles Secundario y Superior, trabajándose con equipos informáticos un equipo técnico del Banco Central de la República Argentina.
La jornada se llevó a cabo en el Instituto Pedagógico Provincial "Justicia Social", y de acuerdo a lo expuesto por el ministro se trabajó en cuatro jornadas en los horarios matutino y vespertino, algo que luego se trasladará al interior. "Como llevar los conocimientos sobre economía a los estudiantes de la forma más sencilla es una de las metas, por ello se dispone de una estructura muy interesante porque incorpora juegos sobre los contenidos", explicó junto al gerente de Relaciones de la Comunidad del BCRA, Diego Díaz y el subsecretario de la Economía Social, Contador Ricardo Fischer.
Este ultimo indicó que desde la entidad "ayudarlos a llevar a las aulas de la manera más sencilla y didáctica conocimientos a los chicos sobre la economía y las finanzas, que todo pueda ser más interactivo y con una activa participación de los estudiantes".
Expuso que disponen de un proyecto de educación financiera en el cual se viene trabajando desde el año 2007 con visitas a escuelas y hacer jugar y llevar algo de información a los escolares; pero que luego y considerando que iba a ser más útil capacitar a los docentes, ya que cada profesor capacitado puede luego trasmitir sus conocimientos a más de un centenar de chicos, con lo cual el alcance es mucho mayor, se comenzó en esta línea de capacitación.
Zorrilla aludió a que "uno de los aspectos centrales pasa por dictar contenidos estrechamente vinculados a la justicia social, donde se trabaja en facetas como el ahorro, gasto, la buena administración, ingresos, formas de asociarse, tramites bancarios y otros que hacen a la economía habitual con la cual nos manejamos".
"Es muy importante el abordaje de este tipo de temas porque estamos en un proceso histórico-político donde la economía, si bien siempre juega un papel importante, pero hoy es fundamental avanzar hacia una economía soberana. Estamos hablando de una economía liberadora, que busque la justicia social y no sólo el incremento del capital", insistió el ministro. (fuente www.siempreformosa.com.ar)